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“讀一流書，做一流人?！边@是每個(gè)家庭對(duì)孩子最大的愿望，但這不是件容易的事。書香之家孩子易成才，這是大多情形下的常理。臺(tái)灣有個(gè)在美國(guó)教了20年書的心理學(xué)家，對(duì)媒體記者說(shuō)：“一個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，什么東西最影響他的一生呢，是父母親的地位、成長(zhǎng)的環(huán)境、生活的城市…
習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)；今天你養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將來(lái)習(xí)慣會(huì)來(lái)養(yǎng)你。一個(gè)人如果沒(méi)有良好的習(xí)慣，最多只能擁有一份工作；而如果養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那他擁有的是一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)模式。工作只能親力親為，而模式則能自動(dòng)工作。現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，在教育子女…
前陣在微信朋友圈分享到這樣一篇文章：《“低聲教育”，家長(zhǎng)您做到了嗎？》讀后，感受頗深。所謂低聲教育，指的是與教育孩子大聲大叫相反的一種教育方式。早在2006年8月，人民網(wǎng)教育欄目就提出“低聲調(diào)教育孩子更有效”。回想自己這些年為人母，有時(shí)會(huì)為教育孩子效果不佳而束手…
前陣在微信朋友圈分享到這樣一篇文章：《“低聲教育”，家長(zhǎng)您做到了嗎？》讀后，感受頗深。所謂低聲教育，指的是與教育孩子大聲大叫相反的一種教育方式。早在2006年8月，人民網(wǎng)教育欄目就提出“低聲調(diào)教育孩子更有效”。回想自己這些年為人母，有時(shí)會(huì)為教育孩子效果不佳而束手…
溝通，是人處于社會(huì)的一種生存狀態(tài)。溝通，可以和諧人的關(guān)系，緩解人與人之間的矛盾，從而達(dá)成共識(shí)。人與人相處，不管是什么關(guān)系，溝通永遠(yuǎn)是最重要的。同事、朋友、親戚、夫妻，甚至是家長(zhǎng)與孩子之間，都需要溝通。隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，我們漸漸變老，兩代之間的代溝也不可…
中華民族素有文明禮儀之邦之稱。毫無(wú)疑問(wèn)，在古代，中國(guó)是最講究禮儀的國(guó)家。講道德、講文明、講禮儀是中華人文精神的基石。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，獨(dú)生子女政策的實(shí)行，孩子的禮儀教育被一度忽視，傳統(tǒng)禮儀也面臨淪亡。當(dāng)今孩子在禮儀方面的缺失首先，隨著家庭生活水平…
家有學(xué)生的父母可能都會(huì)或多或少遇到孩子學(xué)習(xí)上這樣那樣的問(wèn)題，孩子上課注意力不集中怎么辦？或許這個(gè)問(wèn)題一直苦惱著我們很多的家長(zhǎng)朋友們，這里跟大家分享幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，希望孩子們能夠用上，也預(yù)祝孩子們學(xué)習(xí)能夠更上一層樓。運(yùn)用積極目標(biāo)的力量這種方法的含義是什么？…
家庭教育的最佳狀態(tài)是什么？在教育上，方法的力量是有限的，家長(zhǎng)在教育孩子問(wèn)題上真正欠缺的是什么呢?真正欠缺的不是方法，是狀態(tài)，是父母的教育狀態(tài)?，F(xiàn)在有很多母親的理性讓我覺(jué)得比較可怕，在談及孩子的時(shí)候，缺乏情感的基礎(chǔ)，缺乏情感的支撐，母親的這種理性在教育孩子問(wèn)…
在一次工作坊的三人小組，一位“媽媽”不經(jīng)意的一句“這個(gè)孩子比咱孩子還機(jī)靈”的話，讓在一旁玩耍的“女兒”聽(tīng)到了，“女兒”立馬感覺(jué)心里很不舒服。她說(shuō)他恨不得立即“回家”把那個(gè)小孩趕出去，再也不想見(jiàn)到他。一位朋友30多歲，跟我說(shuō)她總是頻繁調(diào)換工作，但是換到一個(gè)新地…
答應(yīng)朋友寫一篇關(guān)于家長(zhǎng)如何與青春期孩子溝通的文章的，卻一拖再拖，原因是思想中的文字一直是一些碎片，整理不到一塊。今天就冒險(xiǎn)，說(shuō)到哪里算哪里吧！最近遇到的幾個(gè)案例也是關(guān)于青春期的，求助者多是父母，孩子的問(wèn)題有“早戀”、“網(wǎng)癮”、“不聽(tīng)話”、“不好好學(xué)習(xí)”等等…
有朋友的孩子上小學(xué)，總在問(wèn)怎么培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)女兒成長(zhǎng)的經(jīng)歷，大概總結(jié)了幾點(diǎn)，希望對(duì)大家有幫助。一、告訴孩子，先寫作業(yè)后玩耍。孩子上小學(xué)以后，首先就要告訴孩子：咱現(xiàn)在是小學(xué)生了，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以回家應(yīng)該先寫作業(yè)，寫完作業(yè)以后再玩。這話說(shuō)給…
最傷孩子心的十句話，提醒父母?jìng)冏煜铝羟?，不要再用語(yǔ)言傷孩子的心，斷送孩子的前程。同時(shí)告訴父母，應(yīng)該對(duì)孩子說(shuō)什么，以及父母應(yīng)該怎樣從正面的、積極的、健康的、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子、表?yè)P(yáng)孩子、激勵(lì)孩子。[第一句]“笨蛋，沒(méi)用的東西?！备嬖V孩子：你不笨…