為進(jìn)一步堅(jiān)守啟東“啟潤”課堂，推進(jìn)實(shí)小“精彩”課堂，提高學(xué)校教師整體教學(xué)水平，充分發(fā)揮中年教師的示范引領(lǐng)作用。學(xué)校3月初進(jìn)行中年教師同課異構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。
每一位中年教師都竭盡全力，認(rèn)真揣摩教材所蘊(yùn)含的教學(xué)思想和方法，潛心研讀教材，用心架構(gòu)教學(xué)環(huán)節(jié)，聚焦作業(yè)設(shè)計(jì)。老師們的教案設(shè)計(jì)立足于新課程的教學(xué)理念，明確學(xué)生的主體地位，凸顯學(xué)科育人的價(jià)值。老師們都以自己獨(dú)有、認(rèn)真的姿態(tài)行走在教學(xué)設(shè)計(jì)的研究路上。
生活從不負(fù)有心人，老師們的教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)時(shí)有精彩，處處有驚喜。實(shí)驗(yàn)小學(xué)中年教師這個(gè)群體，并沒有因時(shí)光的磨礪而磨損工作的熱情，折損工作的自信，而是展現(xiàn)出更強(qiáng)大的學(xué)習(xí)力。中年教師是學(xué)校的中堅(jiān)力量，是職業(yè)成熟的專業(yè)人士，他們用自己的努力給我們展現(xiàn)出“老驥伏櫪，志在千里”的精神面貌。因?yàn)榫珰馍裨?，老驥未老！