四月，繁美豐盛的四月，可以入詩入畫的四月，綠柳吐煙，陌上花艷。只需舒眉一瞻，便有柔柔的明媚妖嬈了眼眸。
如果說課堂教學(xué)是一幅濃淡相宜的水墨畫，那么板書就是這幅畫中最濃的一筆。一個好的板書，就是一篇“微型教案”，能夠?qū)⒔陶叩慕虒W(xué)思路以及學(xué)生的學(xué)習(xí)過程清晰地展現(xiàn)出來。
一個新穎、精湛、富有活力的板書，不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，強(qiáng)化學(xué)生對英語知識的理解和記憶，還能啟發(fā)學(xué)生思維，給學(xué)生以美的享受。
為積極落實啟東市“強(qiáng)基賦能登攀年”活動方案，為切實提升教師教學(xué)基本功、教研力和創(chuàng)新力，實驗小學(xué)英語組組織開展了“最美板書設(shè)計”活動，老師們充分挖掘自我潛力，各顯神通，一幅幅板書美觀、實用、創(chuàng)意十足，成為課堂教學(xué)內(nèi)容的靈魂再現(xiàn)，讓我們一起來享受這場美妙的視覺盛宴吧！
妙筆生花的簡筆畫板書
簡筆畫以它獨特的魅力一直在小學(xué)英語課堂教學(xué)中散發(fā)著熠熠光彩。黑板上鮮艷的色彩，生動有趣的畫面，不僅能激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂專注力，還能創(chuàng)設(shè)情景，內(nèi)化知識，促進(jìn)學(xué)生更好地進(jìn)行語言輸出，讓英語課堂教學(xué)煥發(fā)靈動的魅力。
創(chuàng)意無限的自制教具板書
為了節(jié)約課堂時間，老師們巧手妙思、創(chuàng)意無限，自制了直觀生動的教具，使教學(xué)過程變得輕松、愉快，學(xué)生學(xué)得扎實、透徹。它們的合理運用，既可以激活課堂又可以提升教學(xué)效率，帶領(lǐng)孩子們領(lǐng)悟英語的美妙。
迸發(fā)創(chuàng)造火花的思維導(dǎo)圖板書
思維導(dǎo)圖運用圖文并重的技巧將復(fù)雜的知識形象化、簡單化，它既能幫助學(xué)生梳理知識點，理解文章結(jié)構(gòu)，又能培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和發(fā)散性思維，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，讓英語課堂上的學(xué)習(xí)更為高效，處處迸發(fā)創(chuàng)造思維的火花。
本次板書設(shè)計活動不僅提升了教師的基本功，也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生“親其師信其道”，更讓板書的魅力在課堂中扎根！
Keep on going！Never give up！乘風(fēng)破浪的實小英語組教師們，將初心如磐，篤行致遠(yuǎn)！為學(xué)生創(chuàng)造一個輕松愉悅的英語學(xué)習(xí)氛圍，我們一直在前行的路上！
