光陰之劍已經(jīng)穿越年輪，抵達2021，每當(dāng)新年我們都在這里為每一個實小教科研工作者祝福，也在這里向您剖白，剖白是為了反思、共識、同行。
江蘇省啟東實驗小學(xué)始終把立德樹人、為國育人作為教育教學(xué)的出發(fā)點和歸宿點，以滿足人民群眾對教育的深度愿景和期盼為最大旨歸，全校上下圍繞為學(xué)生提供最好、最適合的教學(xué)為宗旨，勠力同心、與時俱進、不斷創(chuàng)新，在教育教學(xué)諸方面，緊緊圍繞上級要求，立足前沿、深度研判、扎實推進、務(wù)求實效，各方面高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、強毅行，扎根啟東教育第一方陣，努力在南通乃至全省尋找屬于自己學(xué)校的句子，不斷譜寫教育教學(xué)新篇章。
一、致力專家引領(lǐng)，啟悟深思
先后邀請南京師范大學(xué)、南通大學(xué)、南通教科所、南通教師發(fā)展學(xué)院、啟東教師發(fā)展中心等數(shù)十位課程、課改專家，來校為學(xué)校教師從理論與實踐層面，作關(guān)于“12字12條”“三段四模塊課堂教學(xué)范式”等講座，深度解讀“立人課堂”“三段四模塊”的內(nèi)在意義及價值，為培養(yǎng)教師與時代接軌的理論素養(yǎng)、高層次把握課改精神、建設(shè)課堂高地打下堅實基礎(chǔ)。學(xué)校以此為契機，各學(xué)科積極承辦相關(guān)教育教學(xué)研討活動。
二、致力團隊同行，共同成長 1.師徒結(jié)對，奮力前行 為大力培養(yǎng)青年教師，加快青年教師在思想情操、教育理念、專業(yè)成長、班級管理等全面發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校名師、骨干教師的引領(lǐng)、示范和輻射作用，我校開展了
“青藍工程”師徒結(jié)對活動。教科室為每一位青年教師選配有經(jīng)驗、有能力的中青年骨干教師學(xué)科帶頭人等擔(dān)當(dāng)師傅，建立師徒協(xié)作的共同體，發(fā)揮傳、幫、帶的作用。學(xué)校注重青年教師的基本功，建立了青藍工程結(jié)對微信群，青年教師們每周上交一幅優(yōu)秀粉筆字作品，每個月上交一份教學(xué)反思。 2.“四有好教師”團隊
團隊領(lǐng)銜人陳金飛倡導(dǎo)“智性課堂”，主張“為理解而教”，逐步形成了深刻而靈動的課堂教學(xué)風(fēng)格。因此團隊的組建由“智性·理解”核心文化觀照下成長的一批學(xué)科帶頭人、骨干教師和教壇新秀組成，團隊建設(shè)有根、有枝，有生長的基本條件；團隊的向心力和凝聚力強，有著無限的生長可能性。
3.名師工作室、骨干教師培育站 由陳金飛領(lǐng)銜的江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室、南通市第五屆鄉(xiāng)村骨干教師培育站、南通市第二批“四有”好教師團隊、啟東市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室和劉愛東領(lǐng)銜的啟東市小學(xué)數(shù)學(xué)名師（勞模）工作室、啟東市鄉(xiāng)村骨干教師培育站每學(xué)年各開展活動十余次，帶領(lǐng)團隊發(fā)展，團隊成員借助平臺取得了較好的發(fā)展。陳金飛獲評“蘇教名家”，劉愛東名師工作室被全國名師工作室網(wǎng)收錄，工作室全體成員團結(jié)一心，不懈努力。積極組織、參與各級各類活動，活動中堅持問題導(dǎo)向同課異構(gòu)，著力研究課堂教學(xué)中的共性問題，做到以課為媒，加強研究，促進交流，提升水平，營造了良好的教研氛圍，帶領(lǐng)學(xué)校的老師們結(jié)伴研究，取得專業(yè)成長和發(fā)展。 
三、致力科研引領(lǐng)，根植沃土
在過去的一年里，學(xué)校要求教師及時將日常研究所思所想，撰寫成文，利用微信推送、向刊物投稿等各種方式發(fā)表成果，每位成員努力撰寫專著并發(fā)表，以團隊名義開展省市級專題活動等，形成在省內(nèi)外有一定知名度的成果。學(xué)校教師在各級各類刊物上共發(fā)表論文110篇，領(lǐng)銜人陳金飛《智性學(xué)習(xí)——讓課堂散發(fā)“應(yīng)有的魅力”》發(fā)表于《人民教育》，劉愛東老師撰寫的論文受邀參加第19屆全國小數(shù)年會現(xiàn)場發(fā)言，全省唯一。
鼓勵全體中青年教師爭當(dāng)科研型教師，確立了“人人有課題，人人會研究”的目標(biāo)。2020年我校立項或結(jié)題課題共30項，陳金飛、劉愛東一項課題成果獲第五屆江蘇省教育科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎，啟東唯一。
凡是過往，皆為序章，實小教科研團隊將一如既往堅守教育的主流價值，不馳于空想，不騖于虛聲，在教育長河里櫛風(fēng)沐雨，磨礪前行，為每一個孩子的幸福一生奠基、增色。 
