五月的風撩動了六月的情懷，陽光所到之處，生命皆已繁盛。在這熱情美好的六月天，2020年啟東市小學“課堂高地建設三年行動”推進會暨第二十屆“東疆之春”啟東市小學語文“三段·四模塊”復習課專題研討活動于6月16日下午在啟東實驗小學報告廳拉開了帷幕。市小學語文學科中心組成員、市小學語文骨干教師培育站全體成員、各小學分管語文教學的領導等全市各小學語文教師代表兩百多名齊聚實小參加此次活動，本次活動全程由中國研修網(wǎng)面向全國直播。
暖·領導寄語促教研
啟東市教師發(fā)展中心王曉東主任、王平副主任、小教科沈杰科長、林玲副科長、小學語文教研員茅萍荷老師、馮踐知老師，中國教師研修網(wǎng)江蘇區(qū)負責人許偉林先生出席了本次研討活動。王平副主任為活動致開幕詞，希望借助本次活動，更多學校、更多老師能夠積極行動、深度實踐，助推啟東小學語文教學更有內(nèi)涵，更具活力，更高質量的發(fā)展。
行·課堂展示明要義
實驗小學劉春華老師執(zhí)教了《一下第三單元復習課》，劉老師利用生動形象的課件，趣味盎然的教學語言，把本單元的知識聯(lián)系起來，形成了縱橫延展的網(wǎng)絡式知識結構，讓孩子樂學、會學、學會，促進了學生語文核心素養(yǎng)的提升。
顧榮華老師執(zhí)教的是《三下第六單元復習課》，本單元三首小詩表現(xiàn)了兒童極富情趣的生活，似一幅幅水墨畫般美麗。顧老師引導孩子走到詩的境界中去，細細品味、輕輕咀嚼，通過小組合作探究，交流自己最喜歡的句子，充分領略其中的妙趣，勾勒內(nèi)心世界的圖畫，讓學生更真切地感受兒童詩的美好，并通過閱讀遷移使生活體驗和情感體驗互相交融，更好地掌握文章表達方法的學習與運用，切實提高學生歸納總結的能力。
虞冬英老師向我們展示了《五下名著單元復習課》。虞老師的課堂講之有法，行之有效，在梳理的過程中著眼學生的能力訓練和培養(yǎng)，培養(yǎng)學生分析概括等能力，通過小組合作進行合并整理匯報，培養(yǎng)學生正確高效的復習方法，具有方向的引領性和方法的指導性，這是非常值得我們學習的。
17日下午，匯龍小學黃嫣琳老師給我們帶來了《奇思妙想編故事——四年級想象類習作復習》。課前，黃老師與學生分享繪本，一起感受想象的神奇。課中，又以主情境串起整堂課，讓學生酣暢淋漓地想，并指導孩子們將想象與感官巧妙結合，讓故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。黃老師時時與學生碰撞出思維的火花，令人不禁感嘆習作復習原來可以如此精彩！
實驗小學楊麗美老師執(zhí)教的是《志存高遠 托物言志——六下古詩專題復習》，楊老師著重圍繞托物言志類的四首古詩，從音、形、義三方面著手鞏固學習，讓孩子們在課內(nèi)外閱讀過程中自覺積累、運用經(jīng)典。整堂課下來，老師教得靈活機動，學生學得活潑愉快。
悟·團隊智慧樂分享
啟東實驗小學汪東瑋副校長為我們作《啟東小學語文“三段·四模塊”復習課操作定義》的專題講座。汪校長首先為我們厘清小語復習課的“三段·四模塊”的要義，并結合各位執(zhí)教老師的課例，從引學、研學、延學三個角度細細講解了復習課的類型、結構等。最后汪校長表達了啟東小語人對復習課實踐與操作的堅實信心和改變決心。
匯龍小學楊裕海校長做了《本真復習，讓語文核心素養(yǎng)提升真實發(fā)生》專題講座。楊校長首先對區(qū)域教研進行解讀，認為本真即啟東小語人的教研態(tài)度。其次，他對講座主題進行闡述，本真復習，指向素養(yǎng)，回歸本真。最后他分享了自己的觀課感受，習作復習課讓語言與思維的和諧共振真實發(fā)生，古詩復習課讓語言與文化的和融共生真實發(fā)生。
隨風潛入夜，潤物細無聲?？鐣r兩天的培訓如甘霖一般滋潤著小語人的心靈。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。相信在未來，各位教師能夠不斷砥礪前行，用愛與責任譜寫啟東小學語文教育的未來。