人間三月，陽(yáng)光溫情流瀉，楊柳依依，桃花灼灼。在這個(gè)多姿多彩的季節(jié)，我們總會(huì)想起一個(gè)平凡而又偉大的名字——雷鋒。在這么一個(gè)特殊的日子里，二年級(jí)的語(yǔ)文老師和同學(xué)們與統(tǒng)編版二年級(jí)下冊(cè)第5課《雷鋒叔叔，你在哪里》美好相遇。“雙減”背景下，如何減負(fù)增效，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，又鞏固教學(xué)效果？老師們?cè)诓粩嗨妓鳌⑻接?/span>。大家根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的學(xué)段特點(diǎn)，融合課文內(nèi)容，讓孩子們走進(jìn)生活，用心感受，尋找雷鋒精神，感受人間美好，與“雷鋒”來(lái)了一場(chǎng)浪漫的相約。
看，這是我制作的雷鋒卡片，孩子們查閱雷鋒資料，繪制雷鋒畫(huà)像，搜集雷鋒的語(yǔ)錄……用手中的畫(huà)筆勾勒出心目中雷鋒的形象，寫(xiě)下了對(duì)祖國(guó)的祝福、對(duì)雷鋒的致敬。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。”在列車(chē)上，雷鋒給老人讓座、給乘客端茶倒水、幫列車(chē)員擦桌凳……忙得不亦樂(lè)乎，雷鋒叔叔雖然犧牲了，但他的精神留了下來(lái)，你能找出身邊的雷鋒，并能給他取個(gè)合適的名字嗎？孩子們樂(lè)呵呵地四處尋找。
孩子們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，不僅找到了感人的畫(huà)面，記錄下美好瞬間，還寫(xiě)下了一首首動(dòng)人的詩(shī)篇。
在感恩之余，孩子們還用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行雷鋒精神。大家走上街頭，免費(fèi)為行人贈(zèng)送口罩，撿拾地上的紙屑，扶起倒在路旁的車(chē)子……雖然臉上滲出了汗珠，但燦爛的笑容溢滿(mǎn)臉龐。
最美人間三月天，雷鋒精神記心間。雷鋒精神，已深深扎根在孩子們的心靈深處，像小太陽(yáng)般散發(fā)出助人為樂(lè)的光和熱，照亮了孩子們的童年。在雙減路上，老師們積極探索，精心設(shè)計(jì)，伴隨孩子快樂(lè)成長(zhǎng)！
