凝心聚力話“精彩”，擘畫藍(lán)圖謀發(fā)展——記江蘇省啟東實(shí)驗(yàn)小學(xué)“四有”好教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)之專家引領(lǐng)
以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教育工作，始終把教育擺在“國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”的戰(zhàn)略地位。為更好地建設(shè)高質(zhì)量教育體系，謀劃和推動(dòng)學(xué)校“十四五”時(shí)期的教育發(fā)展，2021年10月27日上午，江蘇省啟東實(shí)驗(yàn)小學(xué)有幸邀請(qǐng)到國(guó)家督學(xué)、原江蘇省教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)成尚榮先生為我?！笆奈濉币?guī)劃把脈、指導(dǎo)。
秋意漸濃微風(fēng)涼，醉意闌珊。學(xué)校四樓會(huì)議室里，陜西省西鄉(xiāng)縣教育代表、我校校長(zhǎng)室、黨政辦、教導(dǎo)處、德育處以及教科室成員齊聚一堂，共同探討。會(huì)議伊始，江蘇省啟東實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳金飛校長(zhǎng)對(duì)我?！笆奈濉币?guī)劃的初步設(shè)想和架構(gòu)作了簡(jiǎn)要闡述。成尚榮先生對(duì)陳校長(zhǎng)的發(fā)言給予了高度評(píng)價(jià)。他贊譽(yù)學(xué)校當(dāng)下“成全每一個(gè)，精彩每一天”的辦學(xué)理念和文化主張都是基于“幸福教育”的傳承與發(fā)展，是為了讓學(xué)校走得更遠(yuǎn)，行得更穩(wěn)。
成尚榮先生旁征博引、妙語(yǔ)連珠，提出教育應(yīng)從兒童立場(chǎng)出發(fā)，他說(shuō)：“精彩教育的關(guān)鍵是解放兒童，讓兒童真正地快樂(lè)、幸福起來(lái)。真正的幸福和精彩是自己創(chuàng)造的?！蓖瑫r(shí)，先生結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃提出了前瞻性的建議。他指出學(xué)校規(guī)劃的命題可以立足校史，用文化傳承定義發(fā)展，也可以拓寬視野，結(jié)合地域優(yōu)勢(shì)尋求特色，還可以基于實(shí)踐，讓教學(xué)理念落地生根。
“一石激起千層浪”，智者的領(lǐng)銜讓與會(huì)成員豁然開(kāi)朗。大家就“精彩”與“出彩”、啟發(fā)式教學(xué)、紅石榴家園、特色版畫教學(xué)等話題展開(kāi)熱烈的討論。成尚榮先生不止一次地提醒大家：“精彩的教育能讓每個(gè)學(xué)生成為最好的自己，并能成全每一個(gè)孩子的多元精彩。”的確，引領(lǐng)學(xué)生誕生精彩觀念 、培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新精神、涵養(yǎng)學(xué)生高尚品德是江蘇省啟東實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一位“四有”好教師的永恒追求。大道至簡(jiǎn)，行勝于言。最后，先生對(duì)江蘇省啟東實(shí)驗(yàn)小學(xué)團(tuán)隊(duì)提出殷殷期望，他希望團(tuán)隊(duì)能及早規(guī)劃“十四五”發(fā)展方向，并能有效落實(shí)，最后呈現(xiàn)精彩成果。
秋意，引領(lǐng)著風(fēng)，為大地帶來(lái)累累碩果；師者，攜手兒童，共赴教育的詩(shī)意遠(yuǎn)方。江蘇省啟東實(shí)驗(yàn)小學(xué)必將一如既往堅(jiān)持深耕學(xué)術(shù)領(lǐng)域，以廣闊的視野、扎實(shí)的作風(fēng)，創(chuàng)造性地致力于學(xué)?！笆奈濉睍r(shí)期的教育發(fā)展研究和實(shí)踐，努力辦好人民滿意的教育。
