雖然臘月的天氣凜冽寒冷，但是啟東實驗小學(xué)的校園里卻一派熱火朝天的景象。第九屆“小學(xué)英語文化節(jié)”活動正如火如荼地開展。本屆文化節(jié)的主題是“Hi, China!”，在2020這一舉國齊心、眾志成城的特殊時刻，用日常教學(xué)中的所教所學(xué)為祖國加油、為文化喝彩，不僅豐富了我們的校園文化，而且增強(qiáng)了學(xué)生脫口講英語的自信，更激發(fā)了同學(xué)們對中國文化的認(rèn)同感和歸屬感。
寫中國故事，揚(yáng)民族精神
“字如其人，人亦如字”，對英語的熱愛與否在四線三格中體現(xiàn)得淋漓盡致。書寫比賽中，我們的同學(xué)以極大的熱情和認(rèn)真的態(tài)度來書寫經(jīng)典的中國成語故事、寓言故事等，他們字母書寫標(biāo)準(zhǔn)，字跡流暢端正，卷面整潔漂亮。在書寫的同時品味中國文化，弘揚(yáng)民族精神。賽后，老師們認(rèn)真對待每一份作品，并評選出一二三等獎若干名，優(yōu)秀作品在各個班級教室前展出，賞心悅目的書法作品讓很多同學(xué)贊嘆不已，在駐足圍觀的同時深刻感受到書寫的魅力、中國文化的魅力。此次英語書寫比賽培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真書寫英文的意識，對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)的作用，既豐富了校園文化生活，也為學(xué)好英語打下了良好的基礎(chǔ)。
讀英文繪本，潤書香童心
繪本教學(xué)是近幾年教學(xué)實踐的新探索。為了讓各個年齡層的孩子對英語的熱愛與日俱增，日常教學(xué)中我們一直非常重視繪本朗讀。這次更是借著文化節(jié)活動的機(jī)遇，三至六年級的同學(xué)們積極參與“跟上兔子”繪本朗讀比賽。老師們悉心教導(dǎo)，同學(xué)們積極準(zhǔn)備，紛紛用最飽滿的熱情拿出了極好的作品。聽，孩子們在一遍遍的朗讀中語音更標(biāo)準(zhǔn)了，語調(diào)更優(yōu)美了，大大提升了語感。
講中國故事，品中國文化
高年級的同學(xué)們已不僅限于書寫和閱讀這些基本功了，而是需要更具有挑戰(zhàn)性的比賽——演講。一直以來，實驗小學(xué)注重營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的口語表達(dá)能力。你看，孩子們積極參與個人演講比賽，從演講材料的準(zhǔn)備到演講視頻的錄制以及后期的制作，孩子和家長都全情投入，在抑揚(yáng)頓挫、飽含深情的演講中表達(dá)著對偉大祖國的熱愛；你聽，團(tuán)體演講“Retell Stories of China in English”，孩子們用自己的語言娓娓講述著中國傳統(tǒng)節(jié)日的故事、中國偉人的故事……每一次演講都值得閉上雙眼靜靜聆聽，細(xì)細(xì)回味。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。英語文化節(jié)不僅是讓同學(xué)們在舞臺上展示個人魅力，更是將日常教學(xué)中的經(jīng)驗知識用于實踐，教育家傅雷曾說過：“一切學(xué)問沒有速成的，尤其是語言”。英語的學(xué)習(xí)既離不開平時的積累鍛煉，更需要通過各類活動的形式將同學(xué)的興趣提高，將校園的氣氛活躍。Let’s enioy English together.