江蘇省啟東實(shí)驗(yàn)小學(xué)緊急疏散預(yù)案
學(xué)校是人員集中的公共場(chǎng)所，在突然遇到地震、火災(zāi)等緊急情況下，如果組織不當(dāng)，很容易因?yàn)閾頂D踩踏發(fā)生安全事故。為保證學(xué)生能夠在緊急狀態(tài)下安全迅速的疏散，特制定此緊急疏散預(yù)案：
一、適用范圍
本預(yù)案適用于學(xué)校各部門及全體師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急疏散。
二、工作原則
堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主的方針，按照“統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)，反應(yīng)迅速、措施落實(shí)、安全有序”的原則，開展在校師生的應(yīng)急疏散工作。
三、緊急疏散預(yù)案的啟動(dòng)
在突然遇到地震、火災(zāi)等學(xué)生在教室、體育館等學(xué)生聚集的場(chǎng)所安全不能保證的緊急情況，立即啟動(dòng)此預(yù)案。預(yù)案的啟動(dòng)人依次是校長(zhǎng)、書記，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、教師。在場(chǎng)的預(yù)案啟動(dòng)人立即下達(dá)疏散命令，緊急疏散預(yù)案啟動(dòng)。在啟動(dòng)預(yù)案的同時(shí)，迅速報(bào)警或向有關(guān)部門匯報(bào)。
四、學(xué)生緊急疏散要求：
1、各疏散出口疏散順序：
D樓出口疏散順序：一1——一7直接由教室從東樓梯南側(cè)進(jìn)操場(chǎng)，其余按一8——一15、四1——四7、四8——四15先后順序從東樓梯下至底樓，經(jīng)樓梯北側(cè)進(jìn)入操場(chǎng)。
E樓出口疏散順序：二1——7直接由教室從東樓梯南側(cè)進(jìn)操場(chǎng)，二8——15從西樓梯下至底樓，經(jīng)樓南側(cè)進(jìn)入操場(chǎng)。其余按先五1——7、后五14——8順序從東樓梯下至底樓，經(jīng)樓梯北側(cè)進(jìn)入操場(chǎng)。
F樓出口疏散順序：三1——8直接由教室從東樓梯南側(cè)進(jìn)操場(chǎng)，二9——16從西樓梯下至底樓，經(jīng)樓南側(cè)進(jìn)入操場(chǎng)。其余按先六1——8、后六9——12順序從東樓梯下至底樓，經(jīng)樓梯北側(cè)進(jìn)入操場(chǎng)。
2、疏散時(shí)各班班主任或上課老師帶隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生走預(yù)案設(shè)定路線，學(xué)生兩路縱隊(duì)路中間行進(jìn)，一個(gè)班一個(gè)班按順序走，不允許趕超前邊的班級(jí)。老師走在學(xué)生隊(duì)列前。組織好撤離的紀(jì)律，避免學(xué)生摔倒或者踩踏的發(fā)生，及時(shí)調(diào)整撤離速度，保證演習(xí)的有序性。
3、學(xué)生在疏散過程中雙手抱頭彎腰慢速撤離。集合地點(diǎn)為操場(chǎng)。到達(dá)集合地點(diǎn)后學(xué)生雙手抱頭蹲在地上，教師清點(diǎn)學(xué)生數(shù)并上報(bào)。
五、緊急疏散預(yù)案教師安排及職責(zé)：
D樓東樓梯：王海泓 西樓梯：項(xiàng)瑋
E樓東樓梯：邢 瑾 西樓梯：陳驍驍
F樓東樓梯：陳亞娟 西樓梯：顧春花
教師職責(zé)：
1、各緊急疏散出口教師職責(zé)：協(xié)助學(xué)生快速有秩序的撤離教學(xué)樓，及時(shí)救助摔倒的學(xué)生，防止在緊急出口的擁堵現(xiàn)象和踩踏現(xiàn)象的發(fā)生。
2、班主任或任課教師教師在門口出負(fù)責(zé)學(xué)生的疏散，掌握好學(xué)生的疏散速度，及時(shí)救助摔倒的學(xué)生，嚴(yán)防出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象和踩踏事故的發(fā)生。
3、操場(chǎng)集合指揮人員及職責(zé)（班級(jí)由南向北依次排列）
一年級(jí)級(jí)：顧娟娟
二年級(jí)級(jí)：李 一
三年級(jí)級(jí)：朱賽男
四年級(jí)級(jí)：姜玲玲
五年級(jí)級(jí)：季向紅
六年級(jí)：沈玲玲
操場(chǎng)指揮人員職責(zé)：協(xié)組織好紀(jì)律，做好學(xué)生情緒的安撫工作，讓學(xué)生有序到位。