孩子的領(lǐng)航人
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，我身為孩子的母親，無(wú)論在孩子的生活還是學(xué)習(xí)中，積極配合學(xué)校老師，保證課上課下的無(wú)縫連接，同時(shí)，言傳身教，為孩子做表率，用自己的實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)著孩子前進(jìn)，指引著孩子成長(zhǎng)。
寓教于樂(lè)，快樂(lè)成長(zhǎng)
對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，我們不使用灌輸式教育，而是充分發(fā)揮孩子的天性，讓孩子在快樂(lè)的玩耍中學(xué)習(xí)知識(shí)，空余時(shí)間，帶孩子出去旅游以增長(zhǎng)孩子的見識(shí)，豐富孩子的閱歷。在課外的活動(dòng)中，鼓勵(lì)孩子動(dòng)手，用祝賀慶祝成功，用鼓舞迎接失敗，釋放孩子的天性，讓孩子做學(xué)習(xí)的主人。
正直為人，規(guī)矩成長(zhǎng)
現(xiàn)在的孩子是性格的塑造期，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，規(guī)范引導(dǎo)孩子的性格養(yǎng)成，以正直善良為要求，要求孩子為人要正，為人要誠(chéng)，為人要善。同時(shí)釋放孩子的天性并不是一味的放任，而是讓孩子在規(guī)矩里探索，時(shí)刻把牢孩子的道德關(guān)，讓孩子規(guī)矩做人，規(guī)矩成長(zhǎng)。
樂(lè)于分享，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)
我作為一個(gè)幼兒教師，工作的特殊性要求我將對(duì)自己孩子的愛同樣的分享給其他孩子，面對(duì)孩子的誤解和埋怨，我及時(shí)與孩子做好交流溝通工作，既讓孩子明白母親工作的重要性，同時(shí)教育孩子任何美好的事物都要學(xué)會(huì)和他人分享。同時(shí)，我經(jīng)常將自己班里的幼兒帶回家，與女兒進(jìn)行玩耍，在玩耍的過(guò)程中，由于女兒的年齡相對(duì)較大，我經(jīng)常教育女兒要懂得謙讓，懂得團(tuán)結(jié)互助，這樣才能獲得成功的最大化。
身為孩子的家長(zhǎng)，我們有義務(wù)更有責(zé)任將自己的孩子培養(yǎng)好，在今后的工作中我們更要積極的配合學(xué)校老師的指導(dǎo)，做好孩子的守護(hù)者，做好孩子的領(lǐng)航人。
五八班學(xué)生家長(zhǎng) 施玉婷