臨近大考，約見的家長越來越多。很多家長都有一個困思：現(xiàn)在的孩子怎么都不能自覺的好好學(xué)習(xí)？那天還有一個家長說了很經(jīng)典的一句話：“我要是他，我肯定玩命的學(xué)?！倍先思业膶W(xué)歷卻死活不肯透露半句。我反問回去，那您十幾歲的時候為什么不玩命的學(xué)??？家長無語。于是問眾多的家長，誰能給我們的孩子一個好好學(xué)習(xí)的理由？
家長的邏輯一般是這樣的：小學(xué)必須好好學(xué)，然后才能考上好的中學(xué)；中學(xué)的六年只能玩命學(xué)，然后才能考上好大學(xué)；然后爸爸媽媽的任務(wù)就完成了，然后你們就能過上幸福的生活......實際上呢？孩子一句話就能把你噎死：現(xiàn)在那么多大學(xué)生都找不到工作，憑啥我考上了好大學(xué)就能過上幸福生活??？事實上，很多大學(xué)畢業(yè)的孩子啃老就不說了，還會抱怨爸爸媽媽沒有本事，不能給他找個好工作。那么，這個孩子我們到底要管到什么時候？之前我就寫過一篇博文叫《被母愛困住的孩子》http://blog.sina.com.cn/s/blog_4c24ff6e0100blc1.html。
家長們這種邏輯是從下往上推，那么就只有一條出路。我在訪談中經(jīng)常提醒家長換個思路，看看能不能倒著推回來。比如先和孩子探討他想成為一個什么樣的人？按照三分法的原則，要成為這樣的人至少有三種以上的途徑。每種途徑又有三種以上的選擇，這樣推回來，考大學(xué)可能只是其中的一種方式罷了。不執(zhí)著于考大學(xué)就不那么焦慮，不那么焦慮就有了更多更好的思路，眼界也就開闊了。就算家長仍然執(zhí)著于考大學(xué)是唯一出路，這樣的探討方式至少也能為孩子尋找到一些學(xué)習(xí)的動機和興趣，讓他能夠自覺的向著自己的方向去前進?！坝辛朔较?，路就不那么遠(yuǎn)了，也不那么艱苦了。”
【本文摘自新浪博客——家長之友的博客：http://blog.sina.com.cn/u/1750225915】
圖片來源：網(wǎng)絡(luò)搜索，如涉及版權(quán)，請及時告知