在生活中，我經(jīng)常和一些家長(zhǎng)朋友在一塊喝茶聊天。有些家長(zhǎng)當(dāng)著孩子的面無(wú)所顧忌、暢所欲言的情況，讓我不禁對(duì)這些孩子的成長(zhǎng)環(huán)境感到擔(dān)憂。比如，有的家長(zhǎng)談起學(xué)校一些教師的時(shí)候，義憤填膺、牢騷滿腹，列舉教師數(shù)條“罪狀”，把孩子的教師批得體無(wú)完膚、一文不值；
還有的就是當(dāng)問(wèn)及孩子的學(xué)習(xí)情況時(shí)，有的家長(zhǎng)把頭搖得像撥浪鼓，壓根不去分析孩子的學(xué)習(xí)情況，卻當(dāng)著孩子的面，對(duì)自己兒時(shí)的陳年往事“如數(shù)家珍”，述說(shuō)自己如何逃課，如何打架鬧事，如何與教師“斗智斗勇”，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾尾缓玫弱r為人知的“光輝歷史”。并笑言“種瓜得瓜，種豆得豆”，自己兒時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，孩子的成績(jī)與自己相比也一定是八九不離十。
諸如此類，舉不勝舉。
我認(rèn)為，家長(zhǎng)當(dāng)著孩子的面“口無(wú)遮攔”，不顧及孩子的感受和可能對(duì)孩子造成的影響，這是一種非常不明智的行為，家長(zhǎng)在孩子面前應(yīng)當(dāng)時(shí)刻注意自己的言行。
孩子年齡小，不諳世事。他們的是非觀念淡薄，判斷能力較弱，他們的人生觀、世界觀和價(jià)值觀正在逐漸形成。家長(zhǎng)當(dāng)著孩子的面，公然對(duì)教師百般指責(zé)，這等于家長(zhǎng)在“挑撥”孩子與教師的關(guān)系。試想，孩子有家長(zhǎng)“撐腰”，又怎么會(huì)把教師當(dāng)一回事？這樣，教師在學(xué)生面前哪有威信可言？家長(zhǎng)笑言“知子莫若父”，孩子遺傳父母的基因，在學(xué)習(xí)上已經(jīng)是“上天注定”、“回天無(wú)力”，毫不留情地給孩子貼上“標(biāo)簽”，對(duì)孩子的未來(lái)“一錘定音”。殊不知，年幼的孩子“說(shuō)話聽(tīng)聲，鑼鼓聽(tīng)音”，對(duì)家長(zhǎng)的戲言“心領(lǐng)神會(huì)”，默認(rèn)家長(zhǎng)的看法，自然就會(huì)放松學(xué)習(xí)，在學(xué)校得過(guò)且過(guò)，不求上進(jìn)，“做一天和尚撞一天鐘”。
如此一來(lái)，孩子在學(xué)校的行為表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)也就可想而知了。
“家長(zhǎng)是孩子的第一任老師”，家長(zhǎng)的一言一行、一笑一顰都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧?。因此，家長(zhǎng)在孩子面前切莫暢所欲言，應(yīng)該注意自己的一言一行，發(fā)揮言傳身教的作用，引領(lǐng)著孩子健康成長(zhǎng)。這是促進(jìn)孩子健康、茁壯成長(zhǎng)的重要前提和保證。
【本文摘自新浪博客——家長(zhǎng)之友的博客：http://blog.sina.com.cn/u/1750225915】
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