2016年12月27日，冬至后的第一波寒流如約而至。窗外，寒風(fēng)凌人。但，江蘇省啟東實(shí)驗(yàn)小學(xué)的四樓會(huì)議室里溫暖如春。
上午10時(shí)40分，一位極具浪漫主義教育情懷的長(zhǎng)者——成尚榮先生風(fēng)度翩翩地來到我校，一群渴求滋養(yǎng)的教育后輩如沐春風(fēng)。在熱烈的掌聲中，這位國(guó)家督學(xué)微笑著坐下，他將與啟東實(shí)小的教師們共同分享一個(gè)具有深遠(yuǎn)意義的教育話題——《核心素養(yǎng)的召喚和我們的應(yīng)答》。
成老先生滿頭銀發(fā)服帖有型，灰色大衣搭配一條藍(lán)灰條紋圍巾，透露出儒雅的氣質(zhì)。他精神矍鑠，睿智的目光熠熠生輝。在他的眼中，教育是富有藝術(shù)性、哲學(xué)性與開創(chuàng)性的。其旁征博引，結(jié)合國(guó)內(nèi)外教育發(fā)展形勢(shì)，由淺入深地向大家介紹了核心素養(yǎng)的研究脈絡(luò)、內(nèi)涵界定、價(jià)值取向以及它所帶來的變革行動(dòng)。他的發(fā)言詮釋了什么是真正的教學(xué)，什么是教學(xué)的使命感和目的。在核心素養(yǎng)的召喚下，需要教育者做出擲地有聲的應(yīng)答。參會(huì)的教師們受益良多，深感在當(dāng)前教育背景下，應(yīng)不斷自我改變，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，落實(shí)好立德樹人的根本宗旨，從而讓學(xué)生的核心素養(yǎng)得到最大限度的發(fā)展。
智慧源于追求，成老先生不同凡響的教育智慧與人格魅力正是源于他對(duì)理想教育的不懈追求。愿每一位教育人都能細(xì)細(xì)聆聽核心素養(yǎng)的召喚，敢于創(chuàng)新，勇于追求，做出完美的應(yīng)答，努力成為一個(gè)教育的智者。
文/樊英 圖/顧偉杰