孩子是父母生命的延續(xù)，教育孩子是我們?yōu)楦缸髂敢簧鷬^斗的事業(yè)。把孩子培養(yǎng)成為身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的有用人才是每一位家長(zhǎng)最大的心愿。
女兒金書(shū)帆是一名一年級(jí)小學(xué)生。擔(dān)任一1班班長(zhǎng)，她勤奮好學(xué)、活潑開(kāi)朗、愛(ài)好廣泛，小小年紀(jì)的她繪畫(huà)作品曾獲啟東市特等獎(jiǎng)，多次獲啟東市“人氣小畫(huà)家”“故事大王”稱(chēng)號(hào)，在南通市小巧手比賽中獲二等獎(jiǎng)，被學(xué)校評(píng)為 “十佳學(xué)生”“禮儀之星”，還在學(xué)校舉辦的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽中取得二等獎(jiǎng)。
回首孩子的成長(zhǎng)歷程，諸多因素對(duì)孩子的健康發(fā)展起到了積極的作用。如平等對(duì)話(huà)，重尊孩子的人格；以身作則，塑造良好的品格；，創(chuàng)造溫馨和睦的家庭氛圍；養(yǎng)成持之以恒的良好習(xí)慣……但是在這幾年的家庭教育中，我們做的最多，投入最大的還是閱讀。
有人說(shuō)，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。閱讀呵護(hù)著孩子在漫長(zhǎng)的人生旅途中保持著純真、快樂(lè)和勇氣。從書(shū)帆大約兩歲開(kāi)始我就陪孩子一起徜徉書(shū)海，享受閱讀的快樂(lè)。
一、精心選擇，大量閱讀。
我陪女兒閱讀，從最初一起閱讀簡(jiǎn)單的圖片、畫(huà)卡，到適合幼嬰閱讀的繪本，如：《猜猜我有多愛(ài)你》《陶家小兔》，到現(xiàn)在女兒可以讀內(nèi)容較長(zhǎng)的兒童文學(xué)。在這幾年的時(shí)間里我參考各大名校的推薦閱讀目錄，精挑細(xì)選，慢慢斟酌，購(gòu)買(mǎi)并閱讀了大量書(shū)籍，內(nèi)容涉及文學(xué)、科普、歷史、藝術(shù)等多個(gè)域領(lǐng)。
臺(tái)灣有位著名的閱讀推廣人曾說(shuō)過(guò)：滿(mǎn)屋子書(shū)香本身就是一種教養(yǎng)。我始終相信把孩子置身于書(shū)的世界：俯首、抬眼皆是書(shū)，想讓她不愛(ài)上閱讀都很難。我們把孩子指引到閱讀門(mén)前，書(shū)籍成了她的良師益友。
二、用心陪伴，親子共讀。
孩子喜歡書(shū)中的故事，更喜歡我用溫柔的聲音講述一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。我常常把孩子攬入懷中，用輕柔的語(yǔ)調(diào)和她共讀一本書(shū)。在觀察與思考中，孩子不光增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，還受到了情感的陶熏、思想的教育，融洽了親子關(guān)系，感受到了濃濃的母愛(ài)。這是一件多么美好的事情，這世界上還有什么會(huì)比母親的抱懷和聲音更溫暖、更有魅力呢？
在閱讀的同時(shí)，我和女兒還做好閱讀記錄。每天讀了什么書(shū)，什么有興趣的內(nèi)容或者感人的片段，讀后有什么小小的體會(huì)收獲。既督促了我們堅(jiān)持閱讀，又記錄了孩子的成長(zhǎng)足跡，她閑暇時(shí)翻看起來(lái)也特別有成就，讀書(shū)興趣更濃了。女兒現(xiàn)在8歲，能獨(dú)立閱讀各種書(shū)籍，每次看到的、想到的東西都愿意寫(xiě)下和我們一起分享。
因?yàn)樗P(guān)注繪本中優(yōu)秀插畫(huà)轉(zhuǎn)而也愛(ài)上了美術(shù)創(chuàng)作：創(chuàng)意手工、水彩水粉都是她醉心的事情。她是用一支筆勾勒色彩斑斕的童年，用她一支筆書(shū)寫(xiě)豐富多彩的內(nèi)心世界。閱讀，讓我收獲了孩子成長(zhǎng)的喜悅和幸福。
三、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
我和孩子不單單生活在書(shū)的世界里，大自然是最優(yōu)秀的一本書(shū)。
利用節(jié)假日，我們的腳步遍及江浙滬，遠(yuǎn)足過(guò)北京、廈門(mén)、香港……在大自然懷抱中，孩子的天性得到很好的釋放，在共同嬉戲、玩耍中增進(jìn)親子感情，增加與其他伙伴的溝通、交往能力，更好地適應(yīng)群體生活。孩子在陌生的環(huán)境中對(duì)一切事物都充滿(mǎn)好奇，綠樹(shù)、青草、紅花、山水、陌生人、動(dòng)物這一切新奇事物，對(duì)充滿(mǎn)求知欲的孩子來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。五彩繽紛的大自然刺激著書(shū)帆的各個(gè)感覺(jué)器官，興致勃勃地注視、傾聽(tīng)、觸摸、詢(xún)問(wèn)、甚至品嘗。自然環(huán)境鍛煉著孩子的自然觀察能力、注意力、記憶力。
幼苗的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光雨露和肥沃的土壤，孩子也需要沐浴父母愛(ài)的陽(yáng)光和置身合適的生活環(huán)境才能健康成長(zhǎng)。教育是細(xì)水長(zhǎng)流的事，愿我們能在孩子成長(zhǎng)路上不曾后悔！
江蘇省啟東實(shí)驗(yàn)小學(xué)一（1）班金書(shū)帆