2017年啟東市科技節(jié)即將拉開帷幕，本次科技節(jié)增設(shè)了現(xiàn)場項目3D設(shè)計與打印賽，它要求學(xué)生在指定時間，用指定軟件和電腦完成指定主題的設(shè)計，并說明作品創(chuàng)意、設(shè)計理念、文化意義。評委們根據(jù)思維創(chuàng)新、前景意義、結(jié)構(gòu)功能、外形美觀、創(chuàng)意文案來評定成績。
3D打印技術(shù)，是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。它無需機械加工或任何模具，就能直接從計算機圖形數(shù)據(jù)中生成任何形狀的零件，從而極大地縮短產(chǎn)品的研制周期。它與普通打印機工作原理基本相同，打印機內(nèi)裝有液體或粉末等“印材料”，與電腦連接后，通過電腦控制把“打印材料”一層層疊加起來，最終把計算機的藍圖變成實物。如今這一技術(shù)在多個領(lǐng)域得到應(yīng)用，人們用它來制造服裝、建筑模型、汽車、巧克力甜品等。
3D打印每一層的打印過程分為兩步，首先在需要成型的區(qū)域噴灑一層特殊膠水，膠水液滴本身很小，且不易擴散。然后是噴灑一層均勻的粉末，粉末遇到膠水會迅速固化黏結(jié)，而沒有膠水的區(qū)域仍保持松散狀態(tài)。這樣在一層膠水一層粉末的交替下，實體模型將會被“打印”成型，打印完畢后只要掃除松散的粉末即可“刨”出模型，而剩余粉末還可循環(huán)利用。打印耗材由傳統(tǒng)的墨水、紙張轉(zhuǎn)變?yōu)槟z水、粉末，而且可以利用有色膠水實現(xiàn)彩色打印，色彩深度高達24位。
我們學(xué)校開設(shè)了3D打印的課程，就是為了給學(xué)生提供多元的發(fā)展機會，為學(xué)生搭建更加豐富的成長平臺。3D打印，不僅培養(yǎng)了孩子的想象能力，而且讓能促使整個學(xué)
習(xí)環(huán)境的改變和創(chuàng)新。
文：尤圣貴 圖：黃曉曄