朱永新說，一個沒有閱讀家庭，永遠(yuǎn)不會有真正的教育。曹文軒說，擁有過去、現(xiàn)在和未來的人就是讀書人。讀書人既關(guān)注過去，也關(guān)注當(dāng)下和未來。而不讀書的人往往只關(guān)注當(dāng)下，在不讀書人的眼里，只有現(xiàn)實(shí)，過去不能給他帶來利益，未來與我無關(guān)。即或關(guān)注未來，也要圍繞著現(xiàn)實(shí)利益去考量。
讀書人與不讀書人的區(qū)別在于對待物質(zhì)與精神的態(tài)度。讀書人關(guān)注過去、現(xiàn)在和未來，是以精神成長為出發(fā)點(diǎn)的。而不讀書人只關(guān)注現(xiàn)在，是以物質(zhì)利益為出發(fā)點(diǎn)的。一個只關(guān)注現(xiàn)實(shí)而否定歷史的人的精神世界是畸形化的和扭曲的；一個不關(guān)注未來的人，當(dāng)他退出社會角色后，他的未來的生活是暗淡無光的。即或也會為子女帶帶孩子，減輕子女生活負(fù)擔(dān)，或老有所為，發(fā)揮余熱，也是為了消磨時光又能帶來物質(zhì)收益，但也僅此而已。所有這些行為，都不會為家庭教育做出多大貢獻(xiàn)，更與家庭教育無益。所以，一個不讀書的人或僅僅是功利性讀書的人是教育不好孩子的，也不會給身邊的孩子帶來多大積極的影響。
本文摘自高永臣的博客：
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