1、家長身上固有的教育意識(shí)在局限著孩子的成長空間，如何打破自身的局限，給孩子一個(gè)開放而自然的成長學(xué)習(xí)空間？
2、家長的焦慮和擔(dān)心情緒很大程度上干擾著孩子天真自然的學(xué)習(xí)心理，如何讓家長自身的情緒狀態(tài)歸于面對(duì)孩子成長過程的平和，實(shí)現(xiàn)家長對(duì)孩子內(nèi)心發(fā)展有力的支撐和養(yǎng)護(hù)
3、家長普遍缺乏的教育狀態(tài)如何在有限的時(shí)間內(nèi)得以快速的提升，因?yàn)椴辉跔顟B(tài)的外在努力往往成為孩子內(nèi)心發(fā)展的障礙？
4、家長如何從文化和哲學(xué)的空間蘊(yùn)蓄自身的教育能量，為孩子生命的未來發(fā)展做好足夠的儲(chǔ)備？
5、如何激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，解決讓孩子想主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望？通過對(duì)教育的深層認(rèn)知，給孩子一個(gè)終生學(xué)習(xí)的理由？
6、如何化解和修正當(dāng)下孩子學(xué)習(xí)成長的諸多障礙和不足？給孩子的內(nèi)心帶來陽光和力量，化被動(dòng)接受為主動(dòng)求索？
7、家長對(duì)生命教育和人格教育的深層學(xué)習(xí)和認(rèn)知，為孩子生命之根的發(fā)展鋪墊肥沃的理性土壤？
8、家長如何對(duì)孩子進(jìn)行有效的青春期婚戀觀和性教育？如何有效實(shí)現(xiàn)對(duì)青春期孩子的平和引領(lǐng)？
9、家長如何實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子進(jìn)行審美教育，給孩子一顆高貴而美麗的心靈，那是父母留給孩子的終身財(cái)富，也是父母這所心靈大學(xué)給孩子一生的心靈低語？
10、養(yǎng)心從哪里開始？我們將把孩子的內(nèi)心引領(lǐng)到何處去？這是父母生命里必須給孩子交待的最重要的問題？
十個(gè)問題僅僅是我們一起探究的開始，因?yàn)榻逃前殡S生命而存在的問題，每個(gè)人都不可回避，每個(gè)人都應(yīng)努力走進(jìn)。走進(jìn)教育的智慧空間，給孩子一顆強(qiáng)大而充滿愛的熱情的靈魂，讓孩子的生命因?yàn)楦改傅膬?nèi)在托舉變得高貴而絢爛綻放。
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